Evaluation criteria of scientific journals

Keywords: Journals platforms. Indicators. Scientific Journals. Publishing quality. Science evaluation.

Abstract

The evaluation of scientific journals is carried out to have indicators that allow to classify publications by quality. Journal rankings according to their quality can be found in different platforms, which base their evaluations on different types of criteria and indicators. Journal platforms are categorized according to their purpose, establishing three categories: impact platforms (bibliometric purpose), content platforms (bibliographic purpose), and quality platforms (qualitative purpose). The study defines each type of journal platform and provides examples of each group. The main objective of this research is to characterize scientific journal evaluation models and to establish indicators that can be applied to any type of scholarly journal platform or service. The study establishes quantitative and qualitative indicators that are grouped into three blocks of criteria. The specific objective is to have data on the use of indicators in the rankings of publications produced by the different journal platforms. A methodology is used in which a series of fifteen indicators have been established, organized based on three criteria: editorial, bibliometric and dissemination. Three representative platforms of each type were selected and the degree of compliance or presence of the fifteen indicators in the nine selected platforms was examined: impact (Scopus, Web of Science, Google Scholar), content (Redalyc, Dialnet, Redib) and quality (MIAR, Latindex, CARHUS). The study concludes that the editorial indicators are the most present in the scientific journal platforms, while the dissemination indicators are hardly contemplated in them.

Author Biographies

José Antonio Merlo Vega, Universidad de Salamanca, España

Profesor Titular del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca, España. Doctor en Documentación y titulado universitario en Biblioteconomía y Documentación y Filología Hispánica. Desarrolla su actividad académica en la Facultad de Traducción y Documentación y en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca. Sus líneas de docencia, investigación y publicación se orientan hacia las competencias documentales en estudios universitarios, el acceso abierto a la información y los servicios bibliotecarios especializados en comunicación científica. Fue director del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Es secretario de la Red de Docentes de Universidades de Información y Documentación de España. Colaborador habitual de universidades mexicanas. Correo electrónico: merlo@usal.es. ID: https://orcid.org/0000-0002-9102-4408

Valeria Montoya-Roncancio, Universidad de Salamanca, España

Doctoranda a tiempo completo en el Programa Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Salamanca, España. Cuenta con estudios como Psicóloga por la Universidad Simón Bolívar, Colombia (2015). Egresada del "Currículo del Editor" por Minciencias, Colombia (2018) y Máster en Sistemas de Información Digital por la Universidad de Salamanca, España (2020).  Se ha desempeñado como editora ejecutiva y gestora de medición, diseño y aplicación de programas orientados a la divulgación del conocimiento científico y la producción editorial. Cuenta con experiencia en la gestión de la información, estrategias de contenidos, administración de publicaciones seriadas, desarrollo de bases de datos, índices citacionales y sistemas bibliográficos de impacto nacional e internacional. Correo electrónico: valeriamontoya@usal.es. ID: https://orcid.org/0000-0001-7357-3326

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Published
2023-07-12
How to Cite
Merlo Vega, J. A., & Montoya-Roncancio, V. (2023). Evaluation criteria of scientific journals. Revista Estudios De La Información, 1(1), 71-89. https://doi.org/10.54167/rei.v1i1.1223
Section
Articles