Paredes Floril, P. R. y Ponguillo Llamuca, V. del C. (2022) «Apoyo y ajustes razonables para desarrollar la comunicación en niños con trastorno de espectro autista», QVADRATA. Estudios sobre educación, artes y humanidades, 4(8), pp. 53-72. doi: 10.54167/qvadrata.v4i8.976.